1957/58 - Les formations de l'inconscient - 23/04/58 - ce qu'on appelle le matériel signifiant participe toujours quelque peu au caractère évanescent de la trace. - Ce n'est pourtant pas là un signifiant. - C'est [seulement] à partir du moment où l'on efface, où cela a un sens d'effacer, que le quelque chose qui est trace est manifestement constitué comme signifié [ou alors la trace n'est signifiant qu'en tant qu'elle est susceptible de disparaître ; certainement pas au sens où, comme signe, elle ferait disparaître une chose, et encore moins où elle en serait l'empreinte.] - ce qui reste, c'est la place [et non la trace] où l'on a effacé - le signifiant comme tel, c'est quelque chose qui peut être effacé, qui ne laisse plus que sa place - Je veux dire que l'une des dimensions fondamentales du signifiant, c'est de pouvoir s'annuler lui-même.
1961/62 - L'identification - 24/01/62 - Une fois le signifiant constitué, il y en a forcément deux autres avant. Un signifiant, c'est une marque, une trace, une écriture, mais on ne peut pas le lire seul. Deux signifiants c'est un pataque, un coq à l'âne. Trois signifiants, c'est le retour de ce dont il s'agit, c'est-à-dire du premier. C'est quand le pas marqué dans la trace est transformé dans la vocalise de qui le lit en "pas" que ce PAS, à condition qu'on oublie qu'il veut dire le pas, peut servir d'abord dans ce qu'on appelle le phonétisme de l'écriture, à représenter "pas", et du même coup à transformer la trace de pas éventuellement en le pas de trace. - 27/06/62 - une trace (....) ça ne peut devenir un signifiant que si, cette trace, avec une paire de ciseaux, vous en faites le tour et vous la découpez. Si vous extrayez la trace après, cela peut devenir un sceau. Et je pense que l'exemple vous éclaire suffisamment : un sceau représente le sujet, l'envoyeur-pas forcément pour le destinataire : une lettre peut toujours rester ascellée [?] ; mais le sceau est là : pour la lettre, il est un signifiant. Eh bien, l'objet petit "a", l'objet de la castration participe de la nature ainsi exemplifiée de ce signifiant. C'est un objet structuré comme cela. - 24/01.62 - [effacer la trace] là je suis sûr que j'ai affaire à un sujet réel. Observez que, dans cette disparition de la trace, ce que le sujet cherche à faire disparaître c'est son passage, de sujet, à lui. La disparition est redoublée de la disparition visée qui est celle de l'acte lui-même de faire disparaître. - moments de fading proprement liés à ce battement en eclipse de ce qui n'apparaît que pour disparaître et reparaît pour de nouveau disparaître, ce qui est la marque du sujet comme tel. Ceci dit, si la marque est effacée, le sujet en entoure la place d'un cerne, quelque chose qui dès lors le concerne, lui ; le repère de l'endroit où il a trouvé la trace, eh bien vous avez là la naissance du signifiant.
